De eerste volle schoolweek zit er op.
We maakten kennis met Loeloe en stelden onszelf al een beetje voor want niet alleen Loeloe kent niet alle namen van de kls.
We speelden een spel waarbij we goed moeten kijken :
Wie heeft Pooh onder zijn/haar truitje ?
Verkenden de daglijn.
Leren hoe we zelfstandig onze boekentas moeten legen.
Leerden ons eerste klaslied :
Wij zijn de beren, van het 2e, wij zijn de rode berenklas.
Turnden met de boekentas olv juf Sara en Nand de turnolifant.
Luisterden en keken naar het verhaal :
"Zwemmen op zolder." (zie video)
Schilderden stenen goud om een schat samen te stellen.
Konden ons verkleden met een duikbril, badpak, zwembroek, schort,... om appels te plukken als oma en op schattenjacht te gaan zoals Loeloe en Pompom.
We maakten ons eerste schilderwerkje met behulp van een stappenplan.
Sorteerden boekentassen van groot naar klein en omgekeerd.
Zochten ons vriendje dat dezelfde boekentas heeft
als de verfvlekken op het kaartje van een ander vriendje.
Verstopten schatten in de zandtafel
Genoten van het mooie weer
Genoten woensdag van ons eerste poppenspel,
samen met de zonnetjes van de 3e kl.kl.
Volgende week verkennen we het verjaardagsritueel
adhv de verjaardag van Loeloe.
In de loop van de week krijgt uw kl. dan het "Kijk eens hoe ik groei" blad mee.
Wil je daarop enkele foto's kleven waarop te zien is hoe je kleuter al gegroeid is,
zo kunnen we onze verjaardagsmap samenstellen.
Die krijgt de jarige dan op zijn/haar feest mee naar huis om in te kijken.
Ook de kls die in het begin van het schooljaar de map meekrijgen,
houden ervan om veel foto's te kunnen bekijken.
Daarom vraag ik om niet te wachten
met het maken van het blad tot je kleuter jarig is.
Léon en Tiebe zullen wel nog eventjes geduld moeten hebben
want die map is niet in 1, 2, 3 samengesteld.

























