Zonnetuin

 

Zonnetuin, dat is :

Bellen blazen en ontdekken dat we ze niet door het hek kunnen blazen 

omdat de wind uit een andere richting komt.

Zien dat de natuur stilaan verandert.

De eerste wilgenkatjes.

Krokusjes en madeliefjes bewonderen en heel voorzichtig voelen.

Paddestoelen ontdekken... maar .... hoe heten die ?

Volgens Madelon waren het "elfenbankjes".

Ookal zijn het geen elfenbankjes, wel knap dat ze weet dat

er paddestoelen zijn die zo heten.

Boomstammetjes naar beneden laten rollen omdat dit 

sneller en gemakkelijker is dan dragen.

Uittesten wat kan drijven, zoeken naar iets dat zinkt.

Verwonderd zijn dat een piepkleine steen zinkt en een lange tak drijft.

Een bootje maken voor een pimpampoentje 

omdat het niet kan zwemmen

en anders zou verdrinken.

Met andere woorden :

GENIETEN en SPELEND LEREN.

En als juf ......

genieten omdat je de kls zo ziet genieten.

Regenboogmoment door de klas van Janneke

 

Vandaag was het weer tijd voor een regenboogmoment.

De regenboog op het raam groeit en groeit.

Er kwam een rij groene handjes bij.

Februari, de maand van "samen spelen".

Met het lied "Alle kleuren" uit Cloé's toverkast,

werd het regenboogmoment enthousiast geopend.

Ze dansten met groene ballonnen op het lied :

"Samen spelen"

Maandag : zonnetuin.

Maandag gaan we graag weer naar de zonnetuin.

Denken jullie aan aangepaste kledij en laarzen aub ?

Oma en opa toch een beetje in de klas.

Beste ouders,

Het grootouderfeest komt dichterbij.

Door de huidige omstandigheden, kunnen we dit ook dit schooljaar 

niet samen met de grootouders vieren, 

maar toch zou ik graag de grootouders in onze klas brengen.

Dit kan adhv foto's en voorwerpen die de oma's en opa's typeren.

Het is de bedoeling dat je kl. dan kan uitbeelden 

wat oma/opa met dit voorwerp doet.

Dit voorwerp kan te maken hebben met :

- hun kledij

- hun hobby

- iets wat ze in normale omstandigheden vaak met je kl. doen

- iets uit hun huis

..........

Dus graag een foto, 

met de roepnaam van oma en opa 

in een enveloppe met de naam van uw kleuter op

+ het voorwerp.

(is OK in de loop van de week)

Mama/papa, willen jullie volgend berichtje aan de grootouders bezorgen aub 

als zij de klasblog niet volgen ?

Alvast bedankt.

Beste grootouders,

Zijn er oma's of opa's die slaapliedjes zingen als hun kleinkind komt slapen ?

Als jij zo'n oma of opa bent, wil je dit dan eens opnemen op je gsm en doorsturen naar els.saey@scholengruuthuse.net aub ?

Wie weet, klinkt jou slaapliedje dan wel door onze klasbox en kunnen wij het na een tijdje met je meezingen.

Zo hebben we jullie toch een klein beetje echt in onze klas.

 

Gezocht : Loombandjes

Heeft iemand loombandjes liggen die niet meer worden gebruikt ?

Ze zijn heel welkom in de 2e kleuterklas om te gebruiken op onze spijkerplankjes.

grtjs uit de rode berenklas.

Vrijdag GEEN fietsen

 

Carnavalgroetjes van de juffen.

 Ook de juffen vierden mee.

Indiaantje, Zonnige juf, Pimpampoentje, Jip & Janneke, 

Jolijn het sportkonijn, visjesjuf en Poohbeer.

Carnaval

 Wij vierden vandaag carnaval, 

maar we waren niet de enige....

Zelfs in quarantaine wordt er heel enthousiast meegevierd !

Madelon, ik ben blij dat je er op die manier toch ook een beetje bij was.

Dankjewel mama en papa !

Wil je alle foto's zien van het hele kleutercarnaval,

met de catwalk en de serpentine blazende bubbels,

klik dan HIER.

Voor mensen die de blog enkel volgen vanop hun smartphone,

neem toch eens een kijkje op de blog zelf want ik plaatste maandag filmpjes,

maar die zie je enkel op de blog.

Zonnetuin tijdens vriesweer

Het rare fenomeen van vriezen.

Deze morgen vonden we een harde dweil onder het afdak.

Hoe kan dat nu ?

Al snel wisten ze dat hij bevroren was.

We besloten hem mee te nemen naar de klas om hem te laten ontdooien.

We voelden en vergeleken met een dweil die we in de klas hadden.

De één was hard en koud, de andere lekker warm en zacht.

Kunnen we die ook laten bevriezen ?

"Ja hoor, 't is buiten heel erg koud."

Waar moet ik die dan doen ?

"Aan de wasdraad onder het afdak."

Een andere kleuter roept "neen, onder het afdak zal 't niet lukken."

We beslissen toch samen om het uit te testen.

Ik hang de droge dweil onder het afdak en na de speeltijd zullen 

we kijken of hij al bevroren is.

"Kijk juf, hij wiebelt nog !"

Zou hij dan bevroren zijn of niet ?

"Neen."

Ik haal de dweil binnen en kijk teleurgesteld.

Waarom is dit nu niet gelukt ?

"Er is geen water in !"

Moet er water in de dweil ?

"Ja, anders kan het geen ijs worden."

Ik neem de dweil die ondertussen is ontdooit en we merken

dat er inderdaad water uitkomt.

Zullen we het dan met die eens proberen ?

"Ja !"

Ik hang die onder het afdak en morgen zullen we weten of het is gelukt.

Er is nog steeds 1 kleuter overtuigd dat het niet zal lukken

omdat hij onder het afdak hangt.

Spannend !!!

Ik zet ook nog 2 potjes water buiten :

- 1 onder het afdak

- 1 op de speelplaats.

Benieuwd wat daarmee zal gebeuren.

En geloof het of niet, maar ondertussen werken

we ook nog verder aan ons muziekinstrumentje.

De eerste zijn droog en na enkele ferme tikken op de grond

horen we dat er muziek in zit.

Wauw !

Wat genieten we toch in onze klas.

Zonnetuin tijdens vriesweer.

Wat hebben we genoten !

Goed ingepakt vertrokken we met pak en zak naar de zonnetuin.

Afspraak was om :

- eerst samen een spel te spelen om de begrippen dikker en dunner 

wat beter in te oefenen.  

Nogal wat kleuters lijken die begrippen niet echt onder de knie te krijgen.

=> Spel : De boom wordt hoe langer hoe dikker.

We maken een lange slinger, mogen elkaar niet loslaten.

1 kleuter staat in de grond geworteld. (begin van de stam)

Al zingend draaien we in slingervorm rond die stam,

zo wordt die boom steeds dikker.

Daarna keren we natuurlijk terug, dus wordt de boom weer dunner.

- Daarna ons experiment uit te voeren

- en dan pas te spelen in de sneeuw.

Ons experiment lukte niet.

We konden heel veel bellen blazen maar die vlogen heel snel weg,

richting het groene hek.

Dan maar aan het hek gaan staan, 

blazen en kijken hoe ver ze komen op het plein.

Hopelijk kunnen we het deze week nog eens 

opnieuw proberen op de speelplaats.

En toen barstte het gejoel los.

Glijden van de berg : wie komt het verst ?

Elkaar voorttrekken op de slee : wie is sterk genoeg ?

En plots : Juf mogen we in 't zand ?

'k zou niet weten waarom niet.

"Oei, 't is hard."  Blijkbaar hadden ze dit niet verwacht.

Dan maar sneeuw scheppen.

Nog even papa nadoen met sneeuwruimen

en ondertussen de sneeuw naar de zandbak brengen.

We sloegen de speeltijd over om weer lekker op te warmen in de klas

en genoten nog eens van het Dierencarnaval.

Terugblik poppenspel

Dierencarnaval...

Het thema ging donderdag van start met een prachtig poppenspel.

Kamiel, de aap, zijn kooitje was niet op slot.

Zo kon hij 's nachts even bij alle dieren op bezoek.

Hij ging langs bij Koning Leeuw, bij de kangoeroe, bij de kippen, ...

bij de trage schildpad, de olifanten en bij de vogels,

en ook bij de vissen...

Zo vierde Kamiel 's nachts dierencarnaval.

Plots hoorde Kamiel gerinkel van sleutels. 

 De dierenoppasser kwam er weer aan.

Gelukkig was Kamiel net op tijd terug in zijn kooitje.

De dierenoppasser heeft niet gemerkt 

dat Kamiel er een nachtje op uit getrokken was...

Hij vond het wel een beetje raar dat Kamiel nog sliep...

Wij weten natuurlijk wel hoe dat komt :-)

Wat hebben we genoten van dit prachtige poppenspel.

In de klas : 

- spelen we het poppenspel na,

- dansen de dieren op de muziek,

- spelen we memory,

- klappen ritmisch de namen,

- zingen we het leeuwen- en olifantenlied,

- knutselen verder aan ons muziekinstrument,

(brrrr, wat voelt die lijm raar)

- zoeken we woorden met de K van carnaval.

In de klas kunnen we :

- helemaal zelfstandig een masker knutselen,

- dierenhoudingen nabootsen,

- woordstukjes klappen,

- tellen, 

- zoeken welke dieren hetzelfde zijn

en welke dieren anders.....

Kortom we beleven volop het thema.

(en ondertussen vergeten we niet te genieten van een winterprik)

Vriesweer, toch zonnetuin.

Beste ouders,

Ze geven vriestemperaturen overdag en toch gaan we naar de zonnetuin.

Graag zou ik een experimentje uitvoeren met bellenblaas.

Wil je alvast een kijkje nemen wat we willen proberen, 

klik dan hier.

Wie thuis een potje staan heeft, mag dit meebrengen.

Heb je geen bellenblaas, geen probleem.

Kijk hier hoe je zelf bellenblaas voor ijsbellen kan maken.

De bellenblaas laten we de hele week in de klas, zo kunnen we ook op andere momenten nog eens proberen.

En nu maar duimen dat het lukt.

grtjs, juf Els.

Gezocht

Vandaag zagen we een schitterend poppenspel door juf Inge.

De aanzet voor het thema is gegeven 

en goed bij de kls binnengekomen.

We genoten met volle teugen.

Om ons thema nog beter te laten leven, 

zijn we op zoek naar alle dieren uit het dierencarnaval.

Welke dieren zijn er ?

- aap Camille (slingeraap)

- Leeuw

- Kippen en hanen

- Schildpad

- Kangoeroe  -> dit wordt een uitdaging, wie heeft zoiets ??

- Olifant

- Snelle dieren 

- Dieren met lange oren

- Zwaan

- Vogels

- Vissen

Let je er wel op dat je ze goed naamtekent aub ?

En.... het is wel de bedoeling dat die dieren 

in de klas overnachten tot eind volgende week.

Eden bracht een scan mee van zijn lichaam.

Deze zullen we kunnen vergelijken met de fossielen die in het verhaal voorkomen.

Als iemand een speelgoedskelet heeft, mag dit dus ook gerust meekomen.

Ik heb alvast een boek 

Als er veel knuffels of dieren in andere materie komen, 

kunnen we ook gaan sorteren en vergelijken.

Zo oefenen we wiskundige begrippen die ze in de lagere school 

zullen nodig hebben.

Alvast bedankt om te helpen meezoeken.

Maandpunt : Aardig doen.

Jansen en Janssen kwamen naar maandelijkse gewoonte op bezoek.

Maar oeioeioei, 

Janssen had het koud, hoeste, niesde.

Jansen was bezorgd.

Wat is er aan de hand met zijn vriend ?

Snel een stoel, een kussentje, een dekentje....

en... 

even de koortsthermometer erbij halen.

Janssen is echt ziek.

Gelukkig heeft Jansen medicijntjes, lekker fruit

en een zakdoek.

Wat was Jansen aardig voor zijn vriend.

Kunnen wij ook aardig doen zoals Jansen ?

Ik denk het wel en dit gaan we deze maand ook eens extra bewijzen.

 

Kaas&wijn@home

Een lekkere gezellige avond op het randje van de winter....

of ....bij het prille begin van de lente!

💖

Het oudercomité presenteert:

Grootouderfeest

Dag mama's en papa's,

Dit is een berichtje aan alle oma's en opa's, moekes en vakes, 

aan alle grootouders....

Aan het begin van het schooljaar 

werd de datum voor het grootouderfeest reeds doorgegeven.

Dit stond gepland op woensdag, 3 maart 2021.

Het zou een uitstap worden naar de boerderij.

Dit kan en mag helaas niet doorgaan.

Ook kan er geen feest met de grootouders op school georganiseerd worden.

Maar... 

toch zullen wij op 3 maart onze grootouders 

op de één of andere manier verwennen.

Hoe we dat doen, verneemt u later via deze weg.

Groetjes, 

juf Bianca & de kleuterjuffen