Buitenspeeldag 2024

 Heb je het al gehoord ?

Op woensdag, 17 april 

(eerste woensdag na de Paasvakantie)

is het Buitenspeeldag!

En wij doen ook mee!

Met alle kinderen van 'De Zonnewijzer' leven we ons ten volle uit!

Dus… op woensdag, 17 april spelen we de hele voormiddag buiten.

Laat uw kleuter op deze dag sportieve kledij aantrekken

en hou rekening met de temperatuur!

Buitenspeeldag… Superleuk en megacool!

___

Maar er is meer...

ook tijdens de namiddag kan je buiten spelen. 

De gemeente Oostkamp en het Ouderraad 

slaan de handen in elkaar.

De ouderraad staat paraat met een bar en heerlijke wafels!

Op het programma:

• Dans workshop (Dance Passion)
• Glittertattoos en grime
• Lesjes duatlon (jeugdolympiade)
• Springkastelen
• Tekenen, pingpongen, basketten, krijten
• Volksspelen
• Reuzebellenblazen

Vooruitblik op 1e week na paasvakantie.

Al eventjes een vooruitblik voor na de paasvakantie.

We kunnen het feesten niet laten, dus beginnen we al feestend :

Maandag, 15 april : Verjaardagsfeest Lewis

Dus 1 tussendoortje en GEEN laarzen.

Dinsdag, 16 april : Verjaardagsfeest Benjamin.

1 tussendoortje is voldoende.

Woensdag, 17 april : Buitenspeeldag. 

zie apart bericht.

Zaterdagnamiddag, 20 april : Schoolfeest.

Vergeet niet in te schrijven als je wil "sneukelwandelen".

Kun je niet wandelen, altijd welkom in het Balympisch dorp.

Lievelingsmuziek grootouders

Enkele grootouders waren heel nieuwsgierig naar de lievelingsmuziek die werd doorgegeven.

Ondertussen zijn jullie heel bedreven geworden 

in het scannen van qr-codes, 😉

dus ..... 

leef jullie maar uit.  

En ja, ook nu zul je weer op een linkje moeten klikken.

Niet schrikken, mogelijks komt er eerst een stukje reclame

en daarna pas het gevraagde liedje.

Grootouderfeest

 

Een GROTE dankjewel aan allen die meehielpen 

om van het grootoudersfeest een super leuk feest te maken!

Directeur Tanja

Jonny, Dominique, Carine, Inge, Lies, juf Anneleen en de meisjes.

De paashaas en Fien van de ouderraad en het lekkere chocolade ei met snoepjes.

Juf Kyana,

Niels

en Nadine voor het zorgen voor het mooie lentebos.

Alle kleuterjuffen

en niet te vergeten....onze lieve grootouders!

Dankjewel ♥️!

Ik kan jullie niet voorzien van veel foto's omdat ik er bij gebrek aan tijd niet veel heb genomen.  Maar .... neem gerust een kijkje op de blog van juf Claudine 

en juf Inge als je een glimp wil opvangen van hoe het is geweest.

Verder wil ik vragen aan de grootouders die foto's namen,

om die te (laten) uploaden naar : 

FOTO'S GROOTOUDERFEEST 2024

Mama/papa, 

wil je deze link doorgeven aan de grootouders aub ?

Ik weet dat niet bij iedereen het scannen van een leien dakje verliep

en dat de ouders heel nieuwsgierig zijn naar wat er gedaan is,

daarom hier de QR-codes, zo kun je ook in de vakantie

alles eens met je spruit beleven.

Wat heb je nodig ?

- Een prentje, knuffel of speelgoedje van :

een eend, een kikker, een rat, een beer.

- Gsm, ipad of tablet, 

(deze laatste zijn net iets handiger voor de filmpjes)

- Een beetje fantasie,

- Luisterbereidheid,

- Een klein beetje durf,

onderstaande QR-codes

en bovenal.....

een goed humeur.

De QR-codes kun je ook scannen mbv de foto-app op je gsm.

Vraag maar aan je kleine spruit hoe dit moet.

Veel plezier.

Thema : Met oma en opa op weg naar Pasen.

Het was een drukke tijd : 

Cadeautjes maken voor oma en opa.

Dat deden we in verschillende stapjes :

- kiezen hoe je je beer wil maken (wit papier en kleuren/schilderen/kleven of bruin papier)

- hartjes maken met nieuw materiaal die onze allerfijnste motoriek aanspreekt nl. aquabeads.

Die moesten we eerst met een pincet sorteren in verschillende doosjes.

Wie thuis eenvoudige tekeningetjes of plankjes heeft van aquabeads, 

die hij niet meer nodig heeft,

mag die meegeven naar de klas.  

Dan kunnen we later dit jaar nog eens vrij aan de slag met aquabeads.

We maakten kennis met de lievelingsmuziek van oma en opa.

En... testten of we daarop konden dansen ?

Hoe doen oma en opa dat ? 

(zie onderstaande video)

Alle muziek werd gebundeld in ons "familie-album" 

die de rest van 't schooljaar in ons boekenhoekje is te vinden.  

Zo kunnen we die muziek herbeluisteren zoveel we willen

en het scannen van qr-codes goed onder de knie krijgen.

We dramatiseerden het verhaal : Een oude boom, 

waarbij opa met zijn hond op wandel ging in een

bos met kromme bomen.

Het begon hard te waaien en hij kwam voorbij een

verkouden boom.

Zijn hoed waaide weg en hij besloot de niezende boom

te helpen door hem zijn sjaal te geven.

Het begon te regenen en plots kwamen alle bomen

op hem af.  Opa was eerst wat bang,

maar de bomen hadden geen slechte bedoelingen.

Zij wilden op hun beurt die lieve opa helpen

en vormden met hun takken een dak boven zijn hoofd.

Opa werd niet nat.

Zo werd hij zelf niet verkouden en na de regenbui,

raakte hij droog thuis.

Onderweg vond zijn hond zelfs zijn hoed terug.

Na het knutselen voor de grootouders begonnen we ook al aan ons paasmandje.

En omdat we onze fijne motoriek even extra willen oefenen, moest iedereen iets prikken.  Er was keuze uit : een paashaas, een kuiken of een paasklok.

Wist je dat je met de uitgeprikte dingen, mooie kunstwerkjes kan maken ?

Kijk maar.

We gaan volledig zelfstandig aan de slag in de knutselhoek.

We zochten ook nog woorden met de klank OO van oma en opa.

Leerden het dansje van Kikker viert feest.

Gingen in de huishoek logeren bij oma en opa.

Kregen de kans om een paasslinger te maken waarbij we de eitjes 

van groot naar klein of klein naar groot aan elkaar hingen.

We luisterden naar het verhaal van Tip de Muis.

Na het grootouderfeest, werkten we nog onze paasmandjes af :

Knippen, plooien tot aan de evenwijdige lijn, kleven, versieren 

en met vallen en opstaan leren welke lijm we waarvoor gebruiken. 

(potjeslijm = behangerslijm of sterke witte lijm)

Poëziesterren

In alle drukte rond de voorbereidingen voor het grootouderfeest en Pasen,

vonden wij ook nog even tijd om stil te staan bij enkele gedichten die in aanmerking kwamen om bekroont te worden met de Gouden Poëziemedaille. 

 Daarvoor moeten wij Poëziesterren uitdelen.

De Gouden Poëziemedaille en de Poëziesterren geven bijzondere kinderpoëzie een prominente plaats op school.

Bij dit tweejaarlijks event bekroont een vakjury de beste recente Nederlandstalige kinderpoëziebundel met de Gouden Poëziemedaille, 

leerlingen uit het basisonderwijs kennen Poëziesterren toe. 

De Poëziesterren zijn een publieksprijs, waarbij leerlingen uit de kleuter- en lagere school per graad hun favoriete gedicht kiezen.

Elke dag las ik een gedicht voor.

We keken of we alles begrepen, waarover het ging, 

of we rijmwoorden vonden en welk gevoel het ons gaf.

Op vrijdag las ik alle 3 de gedichten nog eens voor en mochten we dan,

zoals de volwassenen, gaan stemmen.

In ons huisje stonden 3 "spaarpotjes" in de kleur van het gedicht.

Om beurt gingen we binnen om ons symbooltje in 1 van de doosjes te steken.

We moesten uiltjes zijn en niet verklappen op welk gedicht we hadden gestemd.

Ik heb op voorhand duidelijk gemaakt dat ze niet fout konden stemmen.

Ze moesten eerlijk zijn en hun symbooltje in het doosje steken

van het gedicht die zij het leukste vonden.

Als iedereen had gestemd, kwam de telling.

We turfden hoeveel symbooltjes in de doosjes zaten, zonder te zeggen 

welk symbooltje er was.

Daarna vergeleken we de uitslag.

Het was onmiddellijk duidelijk welk gedicht de minste stemmen had.

Bij de meeste, was het een klein beetje moeilijker.

Maar we merkten op dat er toch enkele streepjes meer stonden op het groene blad.

Het gedicht "Zacht", won nipt van het gedicht "Batterij op".

Hieronder vind je de 3 gedichten.

Info grootouderfeest !!

Beste ouders, grootouders,...

Het grootouderfeest komt dichterbij !

We hebben de groepen van de grootouders verdeeld.

Er zijn 4 groepen.

Vertellen jullie aan de grootouders bij welke groep ze starten aub?

De wandeling is voor groot en klein dezelfde 

maar met een verschillende startlocatie. 

Bij het verdelen van de groepen hielden we rekening met broertjes, zusjes, neefjes en nichtjes.

Alle grootouders worden op de doorgegeven 

startlocatie verwacht om 9u30.

De volgende grootouders starten met hun kleinkind(-eren)

 in zaal 'Oude Kerke.

Denolf Lewis - Nolf Santos de Jesus Ayla - Vandewalle Doutzen - 

Jongbloet Margot - Vermeulen Ivar - Vervaeke Djaylou -

Bouckaert Benjamin - Verhelst Vic - 

Rosseel Eloïse, Louic (1/2k) en Anaïs (3K) -

Anseeuw Célina en Hélène (instap) 
Kets Senn en Andres (1/2K) 
Brion Otis en Siel (1K)
 Vanthournout Louis en Henri (instap)
Roobroeck Jade en Estée (instap)
Feys Marcus en Juna (instap)
Driesse Remy en Gilles (3K)

Wieland Jay-Cee

De volgende grootouders starten met hun kleinkind(-eren)

 in de instapklas.

Verrecas Estelle en Charles - Rossel Lori - 

Vantieghem Aster, Remi en Jef

Op de verschillende plaatsen zullen de juffen concretere uitleg geven over het verdere verloop. 

Die dag hebben de kls geen boekentas nodig.

Graag tot dan.

Geef gerust een seintje als er nog iets niet duidelijk is.

Eloïse en de rijmkoffer

Eloïse stond al een tijdje te popelen om te vertellen 

wat ze in de rijmkoffer mee had.

Vandaag was het dan zo ver.

PAASEI rijmt op ....

BIJ

Ook bij haar werd geknutseld,

want een echte bij kan niet in de koffer.

Goed opgelost hoor Eloïse !

Estelle gaat naar huis met een BALLON in de rijmkoffer.

Benieuwd wat zij maandag zal mee hebben.

Promofilmpje Sneukelspeurtocht.

 

Doutzen en de rijmkoffer

Maandag bracht Doutzen de rijmkoffer weer mee.

Door de verjaardagen en de voorbereidingen voor het grootouderfeest, waren we er nog niet toe gekomen die open te doen.

Djaylou had er een doekje ingestopt en

wat rijmt op DOEK(-je) ?

BOEK(-je)

Dat heb je goed gedaan !

En creatief als Doutzen is, stopte ze een zelfgekleurd

paasei in de koffer.

Eloïse mag op zoek naar iets dat daarop rijmt.

Veel zoekplezier.

Het grootouderfeest komt dichterbij....

Hier alvast de uitnodiging.

Kunnen jullie dit doorgeven aan de grootouders aub?

De startlocatie (op school of de omgeving van de school)

volgt via questi omdat we de groepen nog moeten samenstellen.

Vergeten jullie niet in te schrijven aub ?

google-form

Wij kijken er alvast naar uit

en...

duimen voor droog weer.

Verjaardagsfeest Margot

Een superenthousiaste Margot kwam de klas binnen gesprongen.

Wat kunnen kinderen verschillend reageren als ze weten dat het hun feestje is.

Even was er verwondering.

Alhoewel ik de kls had verwittigd dat de klas "helemaal op z'n kop zou staan",

was de verwondering groot.

We moesten toch eerst even weer de klas een klein beetje ontdekken

en onze weg zoeken.

Eens iedereen zijn/haar plaatsje had gevonden,

herinnerden ze zich waarom de klasindeling veranderd was :

we hebben veel te weinig plaats om te dansen en samen te bewegen.

Dit zou nu beter moeten gaan.

We zullen zien.

Ook Margot wist onmiddellijk dat ze bever wou zijn en alle taakjes zou doen.

We bespraken eerst wat er allemaal moest gebeuren vandaag :

Tekenen voor de jarige,

een schildpadje maken,

stempelen met proppen krantenpapier,

parels sorteren,

de bouwhoek helemaal opruimen.

En in de namiddag feest vieren.

Na de speeltijd vlogen we erin.

We tekenden op vraag van Margot met roze : 

1 🫅,  Margot met de kroon op haar hoofd.

1🎂 met 5 brandende kaarsen, 

5🎈, 

1 ⑁

We maakten ons schildpadje en konden kiezen 

tussen een tomaatje of een druif als kopje,

kaasjes of druiven als pootjes.

In de namiddag ging het feest van start.

Even stil worden om na te denken wat de kwaliteiten van Margot zijn.

Margot had een paarse ballon gekozen en vertelde welk gezicht er op moest.

We zagen dat Margot ook al veel groter is dan 1m.

Genoten van haar dramatisatie :

Ballerina,

Flamingo,

oude oma,

baby,

vogel.

We keken hoe goed ook zij bellen kan blazen 

en kregen een hele uitleg over hoe het komt dat ze dit al zo goed kan.

Vooral door veel te oefenen en niet te zacht maar ook niet te hard te blazen.

Zoentjes gooien.

We dansten voor het eerst op elektronische muziek

waarop de beat heel goed te horen was.

Deden mee met een ander boek van Hervé Tullet :

Een boek vol geluid.

Wil je weten waarover dit boek gaat,

klik dan hier en geniet mee.

En daarna was het tijd om te smullen.

Dankjewel Margot voor je enthousiasme.

Je genoot duidelijk en uitbundig van je feestje.

Wil je alle foto's zien, klik dan HIER.

Verjaardagsfeest Estelle

Maandag kwam een verlegen Estelle de klas binnen.

Ze wou wel bever zijn en deed alle taakjes.

Ze genoot in stilte van haar feestje.

In de voormiddag tekenden we met roze : 

1 🚹,  

1👑, 

1🎂 met 5 brandende kaarsen, 

5🎈, 

1 ⑁

Het tekenen lukt steeds beter.

Haar ballon werd opgeblazen.

En we maakten "Rupsje nooitgenoeg".

Blijkbaar wachtte Estelle niet tot ik haar foto nam,

 want ze is nergens te bespeuren.

In de namiddag vierden we feest.

Eerst keken we hoeveel ze was gegroeid.

En wauw, wat is ze al veel groter dan 1 m.

Estelle was ook de grootste baby tot nu toe, 

wel 53cm bij de geboorte.

Nog even stil worden en om beurt opnoemen welke kwaliteit jij in Estelle waardeert.

Ze koos ervoor om te dramatiseren.

Blaffende hond,

brabbelende baby,

dansende ballerina, 

en flamingo.

Wat deed ze dat goed.

Alles werd geraden.

We gooiden zoentjes en luisterden naar de opdrachten

om te weten of we mochten springen.

We volgden haar terwijl ze voorop ging op de tonen van

Metejoors : Dit is wat mijn mama zei.

We keken hoe goed ze bellen kon blazen.

Zongen toen ze haar cadeautje uitpakte.

Smulden van het gezonde traktaatje.

Dankjewel Estelle voor het rustige verjaardagsfeestje,

waar jij op jouw manier heel erg van genoot.

Wil je alle foto's zien, klik dan HIER.