De sintkriebels zijn alom tegenwoordig in onze klas.
Deze periode is een periode van spanning en onrust voor heel wat kls.
Spanning waar niet iedereen evengoed mee overweg kan :
gevoeliger, fysiek geweldiger, onrustig slapen,....
In de hoop dit wat te kunnen in goede banen leiden, startten we op dinsdag met een brainstorm over wat we willen leren/doen rond Sint.
In de bouwhoek hebben we na veel zoeken een treinbaan gemaakt waarbij de programmeertrein niet van de baan kon rijden.
Samen ontdekten we verder welke functie bepaalde actiestenen hebben.
Bij het opruimen verzamelden we alle dingen die uit de huishoek weg moeten om plaats te maken voor het Sinterklaashuis.
Woensdag zullen we nog verder moeten brainstormen om te weten wat we effectief nodig hebben om daar goed te kunnen spelen.
Ook de winkel werd ontruimd, dat wordt een pakjeswinkel.
Ik zal alles veilig opbergen op de zolder.
Woensdag was er het Vliegmoment van 5L.
Alles stond in het teken van "Leren".
We genoten van het muzisch toonmoment waarin toneel werd gespeeld
en gedanst.
Elke dag leren we nieuwe dingen.
We vinden het leuk als we elkaar aanmoedigen en helpen.
Niet alles lukt onmiddellijk.
Van proberen kun je leren, fouten maken mag.
Ook wij zullen proberen doorzetten als iets niet lukt.
We lachen anderen niet uit, maar moedigen hen aan,
tonen voor en zullen helpen.
Voor alle foto's : klik
HIER.
Wil het filmpje zien (in DD opgenomen), klik dan
HIER
In de klas zitten we met een probleem.
Gisteren werkten we zo lang om een goeie treinbaan te maken en nu moet die weg omdat er gepoetst wordt.
Kunnen we zorgen dat we volgende keer niet zo moeten zoeken
om de baan goed te krijgen ?
"We brengen die samen naar de zolder."
Hmmm, ookal brengen de juffen regelmatig iets naar de zolder,
voor dit probleem is dit niet de juiste oplossing.
Na een lang denkproces raakten we eruit :
"een foto nemen".
Dat zou kunnen, maar ik kan niet alles laten afdrukken en een foto is zo klein.
"tekenen !"
Ik nam een A4-blad, maar dat was te klein.
"Zo'n groot juf"
Ik nam een A3-blad : nog te klein.
Ik nam nog een groter blad : nog te klein.
En nu ?
"Veel van die naast elkaar."
Zogezegd zo gedaan, maar die verschuiven steeds.
"Vastplakken"
Ik kan toch moeilijk die bladen op de grond vastkleven met plakstiften ?
"Neen juf, met plakband"
Uiteindelijk lagen de bladen vast en de treinbaan erop.
Daarna gingen ze aan de slag.
Wil iemand daar een foto van nemen ?
Wel kijken dat alle kls die helpen, er op staan.
Even was het spannend toen ik een stukje van de treinbaan wegnam.
Was het gelukt ?
Zullen we de baan weer kunnen maken ?
Joepie, gelukt.
En nu ?
De baan is weg, maar kunnen ze nu ons tapijt poetsen ?
"Nee, maar we kunnen hem samen naar de zolder dragen."😂😂😂
Ik denk dat ze ook eens naar de zolder willen.
Donderdag gingen we alvast buiten aan de slag.
In onze buitenklas maakten we een Pietenparcours, zo kunnen we over daken lopen en pakjes gooien in de schoorsteen.
(misschien volgen daar later nog foto's van.)
Vrijdag kwam er dan groot nieuws.
Juf Claudine leegde de brievenbus en er zat een heel speciale brief in.
Sinterklaas komt volgende week vrijdag naar onze school !!!!
We luisterden heel aandachtig.
Hij heeft onze luchtballonnen gezien en de Pieten vonden het een reuzegoed idee om zelf met de luchtballon naar onze school te komen.
Zorgen we ervoor dat vrijdag de parking op het Baliebrugplein leeg blijft ?
Zo kan de luchtballon veilig landen.
Wij kijken er in elk geval al naar uit !
Jullie ook ?
Ondertussen zullen wij in de klas verder werken aan ons Sinthuis,
cadeautjes inpakken, veel bewegen,
een dansje of muziekstukje leren voor de Sint,
een pietenmuts of mijter knutselen
en nog veel meer.
Omdat we geen luizenplaag in onze klas willen,
kunnen er geen pietenmutsen tussen de verkleedkleren gelegd worden.
Wie thuis een Pietenmuts heeft, mag die genaamtekend de hele week aandoen.
