Fijne Paasvakantie.

 

Ik wens iedereen een deugddoende Paasvakantie.

Ik zie jullie graag terug op maandag, 17 april.

Wij zullen de eerste week al feestend inzetten :

Maandag, 17/04 : Verjaardagsfeest Gilles.

Dinsdag, 18/04 : Verjaardagsfeest Charles.

Woensdag, 19/04 : Buitenspeeldag, ook wij doen mee.

Zondag, 23/04 : Schoolfeest.

Buitenspeeldag 2023

 Heb je het al gehoord ?

Op woensdag, 19 april 

(eerste woensdag na de Paasvakantie)

is het Buitenspeeldag!

En wij doen ook mee!

Met alle kinderen van 'De Zonnewijzer' leven we ons ten volle uit!

Dus… op woensdag, 19 april spelen we de hele voormiddag buiten.

Laat uw kleuter op deze dag sportieve kledij aantrekken

en hou rekening met de temperatuur!

Buitenspeeldag… Superleuk en megacool!

___

Maar er is meer...

ook tijdens de namiddag kan je buiten spelen. 

De gemeente Oostkamp en het Oudercomité

slaan de handen in elkaar.

Rode vlekjes gesignaleerd.

Ter info : blijkbaar zijn de waterpokken (windpokken) op gang in onze klas.

Misschien iets om rekening mee te houden als uw kleuter die nog niet heeft doorgemaakt.

Er is een incubatietijd van 10 tot 21 dagen, 

dus is het mogelijk dat je kleuter tijdens de paasvakantie waterpokken krijgt.

Luizen gesignaleerd.

Ik kreeg vandaag de melding dat er luizen zijn gesignaleerd.

Met de vakantie voor de deur is het raadzaam om de haren 

goed te controleren en ev. te behandelen.

Zo kunnen we na de vakantie "kriebelbeestjesvrij" starten.

Leuk bezoek

We zijn aan het spelen en enkele kls fietsen buiten 

als er plots geschreeuwd wordt : 

De paashaas !!!!, de Paashaas is daar !!!!

Er was geen houden meer aan. 

Iedereen vloog naar de deur en 

we zagen mama Fien en de Paashaas verdwijnen in het schoolgebouw.

"Ze zijn binnen bij juf Claudine !" "De Paashaas komt !"

Onmiddellijk werd er post gevat bij onze andere klasdeur.

We spelen nog wat onrustig verder als de Paashaas plots 

bij ons aan de deur staat.

Snel iedereen op de bank, dan kan de Paashaas binnenkomen 

zonder ongelukken.

Zo luid als het er eerst aan toe ging,

zo stil werd het plots.

Wat heeft de Paashaas mee ?

Mmmmm, een lekker zakje chocolade en snoepjes.

We zijn allemaal heel beleefd en ookal hebben we

kriebels in onze buik, we zeggen allemaal dankjewel.

En wat kan de Paashaas goed tellen.

Ze had voor iedereen een zakje mee.

Dankjewel lieve Paashaas.

Dankjewel mama Fien, dat je de Paashaas de weg toonde naar ons klasje.

Dankjewel oudercomité om contact op te nemen met de Paashaas.

Renée en de rijmkoffer

Renée kwam glunderend toe met de rijmkoffer.... 

ze had een rijmwoordje gevonden dat in de koffer paste.

Wat rijmt op DOBBELSTEEN ?

Trots toonde ze een FOPSPEEN

Dat heb je goed gevonden Renée !

De link naar de foto's voor mooimakers werkte blijkbaar niet.

Dit werd ondertussen aangepast.

Heb je ze nog niet gezien, klik dan HIER.

Jeugdboekenmaand

Nav de jeugdboekenmaand, 

kwamen Katrien en Marlies van de bib naar onze school.

Ze hadden een grote koffer vol leuke spulletjes,

een kamishibai (japans vertelkastje) en het verhaal 

Spannend....

Samen met de vriendjes van de 3e kl.kl.

konden we genieten van dit leuke verhaal!

Daarna gingen we in de klas nog aan de slag voor een verwerking van het verhaal.

We kleurden een eendje en vertelden waar wij gelukkig van werden.

Een greep uit de antwoorden :

- zwemmen

- bouwen met mijn blokken

- naar Plopsaland gaan

- spelen in het zwembad in Spanje

- naar de klas gaan

- thuis zijn.

En hier is onze collage 

Remi en de rijmkoffer

Wat waren we benieuwd.

Zou Remi iets gevonden hebben dat rijmt op BOOR

EN in de rijmkoffer past ?

Ja hoor !

BOOR rijmt op .....

TREINSPOOR

Wauw Remi, dat heb je heel goed gevonden.

Voor Renée had hij een dobbelsteen mee.

Onmiddellijk werden woorden gevonden maar ....

die vond Renée niet goed want haar teen en been

kan ze niet in de koffer steken.

Het wordt steeds moeilijker om eenvoudig dingen te vinden om te rijmen.

Misschien is het wel eens nodig om online "te spieken" om ideetjes op te doen 

en je kl. dmv een omschrijving naar een rijmwoordje te leiden.

vb : je zoekt een woord dat rijmt op bal.

Ga naar https://rijmwoordenboek.vandale.nl/rijm

en geef in BAL

Dan krijg je een lijst te zien.

Kies er 1 woord uit vb "kwal" maar verklap dit niet aan je kl.

Probeer het woord uit te lokken dmv een omschrijving :

Een diertje dat je in zee en op strand vindt.  

Als je erop trapt doet het pijn aan je voet.

Meestal zie je het niet goed liggen, 't lijkt een beetje op "blubber".

.....

Als je kl. het rijmen doorheeft, dan komt hij/zij er wel op.

Heeft hij/zij het rijmen nog niet onder de knie, dan is dit niet erg.

Dan zeg je ev. de eerste 2 letters.

Kunnen rijmen heeft te maken met rijpheid, dit kun je niet forceren,

enkel al spelend oefenen.

Vaak rijmen ze dan wel al met nonsenswoorden. vb bal-sal

Lente

Misschien vertelde je spruit het al, maar de laatste week voor de Paasvakantie willen ze nog leren over de mooie lentebloemen.

Vrijdag kregen ze al een voorsmaakje.

We wandelden samen met mama Lies, juf Inge 

en de kls van juf Inge naar de Dobbelsteen voor onze turnles. 

Juf Inges kls turnen eerst, 

dus hebben wij even tijd om het grote prowise-bord te gebruiken.

We verkenden spelletjes op tinytap : 

- Bloembollen in de lente.

- Begrippen rond bloemen

- Rangtelwoorden

-....

Deze week gaan we hier nog verder mee op weg.

Terwijl we nog verder knutselen aan onze collage van de jeugdboekenmaand 

en spelen met de klank OO van oma en opa, 

gingen we er vandaag op uit om de bloemen op onze speelplaats 

eens van dichtbij te bekijken.

Ze herkenden de bloemen die we vrijdag leerden en konden 

de meeste ook benoemen :

- narcis

- blauw druifje

- tulp

- krokus

- hyacint.

Deze laatste is echt wel een moeilijke.

Er stond ook een bloem die we niet kenden nl. primula

Bij de meeste tulpen zien we de knop en een korte steel of stengel.

Er zullen zeker 15 tulpen groeien als we er niet aankomen.

Onder de boom zagen we een bloeiende tulp.

Maar er lag nog een ander bloempje.

We zochten van waar die kwam, maar er was nergens zo'n bloem te zien

in de aarde.

Toen we omhoog keken, zagen we dat het een bloempje van de boom was.

Nu weten we ook dat die "bloesems" heten.

Tijdens ons godsdienstmomentje,

knutselden we een "lente-werkje" die we aan de paastak

bij het kruis zullen hangen.

Vorige week moesten we 2 houten latten aan elkaar zien te krijgen 

om het kruis te maken.

Onze spijkers waren te kort en de batterij van mijn schroefmachine

was niet opgeladen.

Maar..... wat hoorden we ?

Er waren mannen op zolder bezig en die hadden een boormachine.

Zouden ze ook een schroefmachine bijhebben ?

Gelukkig zijn de kls mondig genoeg en durven/kunnen ze het beleefd vragen.

Zo hadden we er plots een heel interessante activiteit bij.

Oei, hopelijk krijgen we het kruis nu ook nog binnen in de klas.

Ondertussen staat het kruis in de gang,

waar het verder versierd zal worden door alle klassen.

Ook daar is de lente al te zien want vorige week 

was onze Paastak nog niet zo groen.

Pasen brengt "nieuw leven".

In de klas moeten we kiezen wat we nog zullen knutselen :

- een lente-werkje zoals dat die we bij het kruis willen hangen

- een hyacint of blauw druifje 

We zullen weer heel wat technieken kunnen combineren 

en zelfstandig aan de slag gaan.

---

Woensdag komt er hoog bezoek.

Wie dat zal zijn, is nog even een geheim.

---

Donderdag wordt de heen-en weertas meegegeven naar huis.

Wil je die leeg terug meegeven aub ?

Alvast bedankt.

---

Vrijdag sluiten we de dag af met een leuke paasfilm voor de hele kleuterschool.

Samen-act. met 2L

Vrijdag bleven we na de turnles in de Dobbelsteen.

We ontmoetten onze vrienden van het 2e leerjaar 

want samen zullen we de school wat netter maken.

We hielden het niet alleen bij zwerfvuil 

want stilaan begint dat goed mee te vallen op school.

Maar.... de struiken op de speelplaats nodigen uit om aan te trekken 

waardoor ze kapot scheuren, dus tijd om te snoeien.

Het is ook jeugdboekenmaand met als onderwerp : Geluk.

Terwijl juf Annita aan het snoeien ging,

maakten wij kennis met het verhaal :

Als de vuilnisman zoveel rommel in Kaatjes achtertuin ziet liggen 

dat hij denkt dat het een nieuwe stortplaats is, 

komt Kaatje in actie en zoekt een oplossing voor het afvalprobleem.

 

We leefden heel erg mee met Kaatje en waren op het einde dan ook heel blij dat ze een oplossing had gevonden.

Dit zette ons aan om ook onze handen uit de mouwen te steken.

Op de speelplaats lag al heel wat snoeihout.

We kregen uitleg van juf Annita wat er allemaal moest gebeuren :

- takken opruimen

- aarde opscheppen

- vuilnis vantussen de struiken halen.

Samen met juf Leentje en onze vriendjes gingen we ijverig aan de slag.

Een grote dankjewel aan alle kls van de 2 kl.kl. en

hun vrienden van 2L.  De speelplaats ziet er weer een heel stuk netter uit !

Klik HIER voor de foto's.

Uitnodiging Baliebrugs Stoofvleesfestijn

Beste ouder(s)

Op zondag 23 april is het zover... ons schoolfeest.

Dit jaar gaan we de culinaire toer op en nodigen we iedereen uit op ons Baliebrugs Stoofvleesfestijn.
De vegetariërs kunnen voor een veggieburger kiezen.
Al dit lekkers wordt verzorgd door Andy en zijn team van Slagerij De Jachthoorn.

Iedereen is uiteraard welkom in Zaal Ridefort, groot en klein.
Breng dus gerust familie, vrienden en sympathisanten mee.

Om jullie goed te kunnen ontvangen, werken we met 2 shiften:
om 12u
om 18u

Per shift zijn de plaatsen beperkt: snel inschrijven is dus de boodschap!

Tussen 14:00 en 17:30 zijn er doorlopend muzische workshops voor de kinderen terwijl jullie kunnen genieten van een stukje taart en een drankje.

Over de workshops mag je kort voor het schoolfeest nog meer info verwachten via je kind en via de infobalie. Het zal sowieso swingen…

We ronden onze feestelijke dag af omstreeks 19:00.

Na al het smulwerk hopen we een mooie opbrengst te kunnen spenderen aan creatieve bewegingsmaterialen en nieuwe spelen binnen en buiten.

Zowel de kleuters als onze leerlingen van de lagere school zullen hiervan kunnen genieten.

Om een correcte bestelling te plaatsen bij onze leveranciers, hadden we graag het juiste aantal aanwezigen geteld.

Inschrijven kan tot 14 april (of tot volzet) via volgende link: 

Inschrijven schoolfeest zondag 23 april 2023
De betaling van je bestelling gebeurt via de schoolrekening van je kind.

Dankbare groeten,
de kinderen en het schoolteam van VBS Baliebrugge.

Steenmoment maart & april : Bouwen aan een ..... feestje.

 

In maart en april bouwen we aan ...... , hoe kan het ook anders ....

een feestje !

De hele school kwam samen in het kleuterrestaurantje want de allerkleinsten waren aan de beurt.

Nog niet zo lang geleden, bouwden we met alle kls aan een feestje,

nl. een feestje voor onze lieve grootouders.

In de klas hadden ze heel veel foto's verzameld 

en van hartjes voorzien : 

🎵 Ze brachten het lied :

Ik heb een lieve oma, zij zorgt zo goed voor mij !

En ook een leuke opa, hij maakt mij altijd blij !

Een slinger, een ballon,

veel sterren en een zon.

We vieren samen feest vandaag !

Hieperdepiep hoera ! 🎵

 Goed gedaan hoor !

Ze sloten af met het bouwlied waarop iedereen deze keer mee zong.

Daarna kreeg elke klas weer een steentje om verder te bouwen 

aan het muurtje in de klas.

En nu kijken we verder uit naar de volgende feestjes :

Pasen, verjaardagen, schoolfeest,.....

want ... we bouwen graag feestjes.

Nicolas en de rijmkoffer

Nicolas kreeg een leeuw mee in de rijmkoffer.

En wat rijmt op LEEUW ?

SNEEUW

Dat heb je supergoed gevonden Nicolas !

Noah en de rijmkoffer

Noah had de rijmkoffer mee naar huis met een knikker.

Wat rijmt op KNIKKER ?

KIKKER.

Bravo Noah !

Noah bracht als nieuw voorwerp een boormachine mee.

Wat rijmt op boor ?

Er kwamen antwoorden als : door, voor.

Even dachten we na hoe dit in de koffer kan worden gestoken.

Er kwamen voorstellen, maar Remi liet weten dat het hem wel zal lukken.

We zijn benieuwd.

Naar de kinderboerderij den Ast met oma en opa!

Wat een gezellige drukte deze morgen.

Zoveel oma's, opa's, moekes, vakes, parrains, marrains, mamsi, .... met hun kleinkind EN.... de weergoden werkten ook mee.

In 2 groepen, want anders konden wij ook hier niet allemaal binnen.

Er werd zowel door de kls als door de oma's en opa's gezongen,

de koffie en cake gingen vlot binnen,

cadeautjes werden bewonderd,

vragen van de fotozoektocht werden opgezocht en beantwoord,

sommigen waren getuige van een bevalling want het schaap lammerde,

er werden foto's genomen,

er werd gespeeld,

maar bovenal zagen we superveel blije, lachende, genietende gezichten.

Dankjewel aan al wie een duit in het zakje deed !

Dankjewel voor de talrijke opkomst en leuke sfeer !

Ook ik genoot met volle teugen om zoveel genietende mensen en kls te zien.

Oma, opa, moeke, vake, parrain, marrain, mamsi..... : 

Je bent "eendje" uit de 1000 !

(een greep uit de werkjes)

HIER vind je de foto's.

Dankjewel aan de fotografen van dienst : Fien en juf Sara.

Heb je zelf foto's genomen, dan mag je die altijd met mij delen, 

niet voor op de blog, maar gewoon omdat ikzelf niet buiten ben geraakt om daar de sfeer op te kunnen snuiven. 😉

Lennart, Lotte en Marie en de rijmkoffer

Lennart kreeg een BLOK mee in de rijmkoffer.

En wat rijmt op BLOK ?

Inderdaad Lennart : SOK.

Goed gedaan !

Lotte mocht rijmen op BOOT.

Ze vond 2 dingen nl. NOOT

 

en BROOD

Goed gedaan hoor Lotte !

Voor Marie had Lotte een WAFEL mee.

Marie ging met haar papa aan het knutselen want 

TAFEL rijmt op WAFEL,

maar die kon niet in de rijmkoffer.

Dan maar zo :

Wauw, tof gedaan Marie en papa !

Superhelden

Wat leuk als kls zelf dingen kunnen meebrengen ivm het thema.

De betrokkenheid is hoog en nieuwe ideeën ontstaan.

Zo bracht Arthur een zelfgemaakt kompas mee.

Santiago heeft dat nodig om te weten hoe hij moet varen.

Onmiddellijk willen enkele kls ook zo'n kompas, 

dus kunnen ze zelfstandig aan de slag aan de knutseltafel.

Het kompas moet stevig zijn, dus knippen we voor het eerst in karton.

Dat is lastiger dan in papier.

Maar.... hoe werkt zo'n kompas nu eigenlijk ?

Via  proefjes.nl komen we meer te weten.

Hoe een komps maken + uitleg werking?

We zoeken waar het noorden is in onze klas en buiten.

Wat weten we over superhelden ?

Hoe herkennen we ze ?

Waar wonen ze ?

Hoe verplaatsen ze zich ?

Zijn er typische kenmerken ?

Er wordt samen gepuzzeld.

We spelen een superheldengezelschapsspel,

bouwen huizen,

kopen superheldenkledij in de winkel en verkleden ons

oefenen ons ruimtelijk inzicht mbv een superhelden-topologie,

We zijn een klas vol energie, 

dus tussendoor moeten we even wat stoom aflaten.  

We bewegen mee op het lied Superman

Tijdens de godsdienstmomenten sorteren picto's in 2 categorieën :

dit doet een superheld,

dit doet een superheld niet :

We proberen zelf zoveel mogelijk dingen te doen van het groene blad.

En weten dat we nog veel zullen moeten oefenen 

als we nog veel dingen doen van het rode blad.

We maken kennis met het verhaal van "De Barmhartige Samaritaan"

en zoeken wie hier de held is en waarom.

Helpen wij ook soms anderen zonder dat er een beloning aan vasthangt ?

We spelen : Wie ben ik ?

Zo leren we ja-nee-vragen stellen.

En denken goed na welke kaartjes we mogen wegdoen.

Vooral bij de nee-antwoorden, is het supergoed nadenken :

wat moet blijven en wat weg moet.

We tekenen een superheld.

Ook tijdens het fietsen nemen we onze superhelden mee.

Gooi met de dobbelsteen en ga evenveel stapjes vooruit.

Welke superheld is de snelste ?

We vliegen over huizen.

Mbv de ipads, worden we fitter.

We doen "workouts" van Spiderman, Wonderwoman,...

We bootsen houdingen na.

Met het aftelversje, tellen we terug van 5 naar 0

5 stoere superhelden,

keken om iemand te redden.

Ze hoorden een "boem"

ze hoorden een "knal"

En 1 vloog er supersnel heen...."woosh".

Zoem neemt ons mee op klankentocht.

Superhelden kun je herkennen aan hun logo.

Kennen wij woorden die beginnen met de L van Logo.

In de telhoek sorteren we superhelden-logo's en tellen hoeveel er zijn.

Daarna leggen we ze in het juiste bakje.

We meten hoe groot onze superhelden zijn en kleuren evenveel blokjes.

Zijn er ook helden in de echte wereld ?

(brandweer, dokter,.....)

We knutselen superheldenpolsbanden.

HIER vind je alle foto's.

HIER de foto's die de kls namen.